Aan de vooravond van een nieuwe top der toppen is in Buitenhof te gast staatssecretaris van Buitenlandse zaken Ben Knapen (CDA). Het overdragen van bevoegdheden van soevereine staten lijkt de enige oplossing om uit de crisis te komen en de euro overeind te houden. Hoe ver wil Nederland daarin gaan en hoe ga je vervolgens de bevolking overtuigen.

En een gesprek met Hans Wijers, CEO van Akzo Nobel, en Frans van Houten, CEO van Philips. In een open brief in het Financieele Dagblad van vrijdag riepen zij – samen met de topmannen van Shell, Unilever en DSM – de Europese regeringsleiders op politieke moed te tonen om de schuldencrisis op te lossen.
 

Column Naema Tahir

Besteed meer tijd aan de begeleiding van je schoolgaande kinderen, desnoods ten koste van het werk’, aldus minister Bijsterveld deze week in de Volkskrant. De journalist vroeg haar meteen hoe ze het zelf had gedaan. De minister gaf toe dat zijzelf, door drukte op haar werk, tekort is geschoten. Hoon viel haar ten deel. Ze schrijft anderen de wet voor, maar lapt die zelf haar aan laars!
Practice what you preach. Waar natuurlijk. Wie het goede predikt, maar stiekem het kwade doet, is hypocriet. Maar is dat hier het geval?
Voorbeeld: veel ouders die hun kinderen waarschuwen voor drank en drugs, hebben daar zelf toen ze jong waren mee geëxperimenteerd. Zijn deze mensen hypocriet? Helemaal niet. Ze hebben in het verleden fouten gemaakt, hebben daarvan geleerd, en willen nu anderen voor die fouten behoeden. Dat is geen hypocrisie, dat is zorgzaamheid.
Voor minister Bijsterveld geldt hetzelfde. Ze geeft toe het zelf in het verleden verkeerd te hebben gedaan. En roept de jonge ouders van nu op het beter te doen. Dat verdient geen kritiek, maar een pluim.
Iets anders is of de minister gelijk heeft dat ouders meer betrokken moeten zijn bij de school van hun kinderen. Dat is eigenlijk nergens ter wereld zo. En ook nooit zo geweest. Toch zijn er in veel landen zeer goede scholen, waar de leerlingen heel veel leren, zonder dat de ouders zich er mee bemoeien. Een voorbeeld is mijn eigen Britse school die uitstekend was en waar je nooit een ouder in het schoolgebouw zag.
Is de minister niet bezig het probleem over de heg te gooien? Want ze legt in feite op het bordje van de ouders dat de Nederlandse school de leerling onvoldoende bijbrengt.
Ze kan zich beter afvragen: wat maakt een goede school?
Ik geef een voorzetje vanuit mijn Britse ervaring. Het allerbelangrijkste is dat de docent in ere wordt hersteld. Zijn gezag moet terug. Dat begint met omgangsvormen. De docent met twee woorden aanspreken. Opstaan als hij de klas binnenkomt. Schooluniform. En uiteraard moet de docent excellent zijn. Daarom moeten er alleen super gekwalificeerde mensen voor de klas. Tegen ruime betaling natuurlijk.
In Nederland doen we alles precies andersom. Het is een ge-jij en ge-jou van heb ik jou daar! Geen enkele discipline. En ongekwalificeerden worden goed genoeg geacht om les te geven. Zelfs aan de universiteit. Daar loopt tegenwoordig professor Wim de Bie rond. En professor Youp van het Hek.
Ja, als iedereen docent of professor kan worden, dan is het met de eer en het gezag wel gedaan.